收到通知后，班主任们的脑路小马达正式上线，各出妙招展开了多种形式的互动与交流，及时发出教学指令，让学生在停课期间做好复习准备，感受学习的快乐，实现家校零距离课堂。

一（3）班的王雅梦老师，通过手机软件，将孩子们的作业一一批改，并用心的加上了表情。形象可爱的笑脸，拉近与学生的距离，使得作业变得有趣啦！

富有喜感的小表情，让孩子们对知识点的记忆更加深刻

一（4）班的王筱卉老师，细致的安排了今天下午的作业，并附带了拼音表的图片。温故知新，让假期在拼音中翱翔。家长们能及时督促学生按时完成作业，发送作业图片给老师及时批改，学生在家订正学习，很好的做到了家校合育。

一（7）班的倪境雯老师与三年级的姚玉玲老师，把整理出来的复习试题编成文档，让家长们下载以后分发给孩子们练习。老师们煞费苦心去整理这些文档，希望通过这样的方式，让学生在结合课本去巩固复习知识。

当遇到不懂的数学题目时，家长会把题目拍下来发给老师，老师们在微信里手把手的教孩子，帮助学生一一解答他遇到的难题。

看这图，绘制的清晰明了

有的班级，在微信群里就某一个问题展开了讨论，为获得正确的结果来了一场“辩论赛”。老师的引导，家长的配合，学生的努力，让学生掌握知识的同时，也学会动脑分析。

老师的付出也得到了家长们的认可，纷纷为老师们的敬业精神点赞。一场“停课不停学”活动，拉近学校与家庭的距离，孩子们也科学合理地安排时间去学习、阅读、锻炼和生活。

在老师和家人的教导下，我会自己订正作业啦。

“停课不停学”，让孩子从学校的正中央回到家庭的正中央，在家长与老师的共同教导下，为其扫除学习上障碍。希望小豆包们在家注意安全的同时，顺利完成学业，收获学习上的丰硕果实！

   我们再来看看还有哪些特色做法吧！