致家庭经济困难在.. | [09-05] | |
学前、义务教育阶.. | [08-29] | |
【好玩课程】践行.. | [03-30] | |
【教育教研】携手.. | [03-10] | |
【特色课程】不负.. | [02-15] | |
联系方式 | [12-12] | |
【公示公告】阜南.. | [08-24] | |
【重要提示】关于.. | [08-17] |
当前位置: 首页 > 课程文化 |
“为有源头活水来”——学术会议进行时 |
文章来源: 本站原创 发布时间:2017-10-13 浏览:12335 次 |
问渠那得清如许 为有源头活水来 一个学校的发展,离不开学术文化的建设。学术的形成和发展,教育研究具有不可代替的作用。玉泉小学致力于把孩子培养成“德如玉,智如泉”优秀学子,必然在教育教学上要狠下功夫,所以,每周四下午,各学科的学术会议都会如期举行。
学术会议的开展,有利于转变教育思想,确立新的教育理念,形成学校浓郁的文化氛围。思想是行动的先导,有了正确的教育思想,才能产生正确的教育行为。在社会的进步的同时,要改变以往的教育思想,与社会连接这样才能进步。通过开展教育研究,坚持正确的办学理念和教育思想,把握正确方法,措施、途径等。
学术会议的开展,有助于解决教育实践中的问题,提高科学育人、科学管理的水平。要把学生培养成具有创新精神和实践能力的人,在教学的过程中必然会遇到各种矛盾和问题,通过教学研究,促使人们自觉地钻研教育理论,运用理论去了解、分析、研究各种教育现象。
学术会议的开展,有助于形成学校的学术文化,提高办学品位,形成学校特设。通过教育研究,不仅可以出科研成果,更重要的是增强师生们的科研意识,提高他们的科学精神,使学校不断提升学术文化的水平。
学术会议的开展,有助于提高广大教师的专业水平。教师要具有精深的学科专业知识和比较广博的基础知识,而且要具有教育专业化的素养,具有现代教育理论的素养和创造地实践的能力。参加教育研究本身就是一种培训教师的有效途经,可以说是一种“校本培训” 。
|
【顶部】 【关闭】 |