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境遇佳境,雯而不萱
文章来源: 本站原创  发布时间:2019-10-08  浏览:483

刻苦敬业的工作态度,平易近人的温暖笑容,任劳任怨的奉献精神......这就是阜南县玉泉小学教师倪境雯的真实写照。


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  (1)投身教育,扎根基层


刚刚毕业时,倪境雯与其他同龄人一样,怀揣着美好的梦想。然而当她踏上于集中心小学那片土地时,却有些震惊:斑驳陈旧的校舍,尘土飞扬的小道,简陋狭小的办公室......理想与现实的巨大反差,让她有点茫然失措,条件有限,环境艰苦。可当她第一次走上神圣的讲台,面对一个个求知若渴的学生,听到一声声稚嫩的童音时,她突然找到了多年梦想的起点,义无反顾的投身到农村教育中去。从此以后,校园里多了一个忙碌而坚定的身影——在粉尘飞扬的讲台上,在嘈杂简易的办公室中,在堆积如山的作业本里......


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每天奔波几十里路来上课已经相当不容易,若再碰上雨雪天气,道路更加泥泞。对于新入职的教师,工资是三个月以后才下发,条件的艰苦不足以让她退却,也不足以扑灭她那份执着的信念——投身教育,扎根基层。


  (2)关爱学生,无私奉献


2017年9月,经过了三年的锻炼,倪老师来到了阜南县玉泉小学任教。教育资源更多了,教学环境变好了,但不变的,是她对学生的那份爱。“一切的教育都源于热爱”,这句话常常被倪老师挂在嘴边。


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“没有不犯错误的孩子,所以做老师需要比其他职业付出更多的耐心。”一年七班学生张逸飞(化名)就是一个很典型的例子,生性好动的他总爱在课堂上给老师们添麻烦,不是这节课和同桌讲小话,就是那堂课上做小动作,“大错不犯,小错不断”,办公室里常常会看到他的影子。身为班主任,倪老师多次找他谈话,并针对他的具体情况,采取了耐心说服循循善诱的原则。每天的课堂上,哪怕他只有一点小小的进步,就及时表扬他,有一点转变就适时鼓励他。在倪老师张弛有度的细心浇灌下,张逸飞看到了自己的缺点和不足,也看到了老师对自己的希望,他变了。如今,这位曾令许多老师头痛的孩子知道给老师鞠躬问好,知道给同学带去帮助,也知道上课认真听讲了。


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对孩子们严而有度,用爱和真诚与他们相处,下课后她的身边总是围满了学生。孩子们提出各种稀奇古怪的问题,她总是热情而又耐心解答,因此学生们经常说:“倪老师,你是我们最好的朋友。”在她的教育下,学生们都养成爱学习、爱劳动、尊敬师长、兴趣广泛的好习惯。是的,在学生们心中,倪老师是他们的好老师,也是亲密无间的大朋友,正向歌里唱的那样:“长大后我就成了你,才知道那间教室,放飞的是希望,守巢的总是你;长大后我就成了你,才知道那块黑板,写下的是真理,擦去的是功利......”


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  (3)刻苦钻研,自成一派


“从来才女果谁俦,错玉编珠万斛舟。自言人比黄花瘦,可似黄花奈晚秋。”自古虽有“女子无才便是德”,但仍有李清照般“女子有才气自华”之说,二胡,便是倪境雯老师的拿手绝活。教师是一份需要终身学习的职业,多年的教学实践中,刻苦钻研课堂教学艺术,将理论与实践不断结合,打造了一堂堂精品课。为了求得鲜活的教学案例,倪老师不断外出学习、网上淘课,一遍遍观看优秀的课堂实录。正是凭着这样一种勤奋好学的精神,她的教学水平有了很大的提高,并自成一派,形成了深受学生欢迎的教学风格——生动活泼中重点突出;言传身教中注重培养。课堂中善于激发学生兴趣,积极营造有利于互相探讨,自主学习的氛围。孩子们表示,在倪老师的课堂上,学生听课再也不是一种被动的应付,而成了一种主动参与的享受。


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倪老师就是这样一个人,一个把爱心全部给了学生的人,一个把自己都交给了工作的人,一个把青春都奉献给了教育事业的人。前不久,因为积劳成疾,眼睛抱恙,不能直视强光,有老师劝她:“别那么拼,你不还年轻嘛!”倪老师笑着道:“为了孩子们,大家都很累,但是如果能换来学生的幸福成长,累一点也是值得!”


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这就是倪境雯老师,勤恳踏实爱岗敬业,孜孜不倦努力钻研。春华秋实,她用自己的实际行动,在平凡的岗位上挥洒着辛勤的汗水,描绘着无悔的年华。

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